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关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
2016-06-20 10:56   澳门太阳城 审核人:

实施“两学一思”学习教育,是贯彻党章加强党员教育管理,深化党员教育的重要实践。它是巩固和扩大党的群众路线教育实践活动和“三严三实”特殊教育。推进党的教育从“重点少数民族”扩大到广大党员,从集中教育到正规教育的重要举措,是加强党的思想政治建设,维护党的教育方针,完成党的教育政策。德舒人的关键任务和学校改革发展的重要保证是今年学校党建工作的主导任务。

根据中央政府的要求和上级党委的安排,结合我校的实际情况,我们现在开展“学习党的规章制度,学习一系列讲话”的学习和教育。 ,并成为全校党员中的合格党员,制定以下实施计划。

I.一般要求

(1)目标任务

开展“两学一劳”的学习和教育,基础是在学校,关键是做。 我们要把党的思想建设放在首位,尊重党的宪法,遵守党的规则作为基本要求,用习近平总书记的一系列重要讲话精神,把头脑作为根本任务,教育引导党员进一步增强理想信念,增强党性意识;政治意识,全局意识,核心意识,统一意识,坚定正确的政治方向;进一步确立微风和正气,严格遵守政治纪律和政治规则;进一步强化宗旨观念,勇于行动,成为人才培养,科研和管理服务的先行者。示范作用为高水平大学和“双班”建设提供了强有力的组织保障。

(2)基本原则

坚持积极教育,突出理论武器。 引导广大党员学习习近平总书记的重要讲话,深刻理解其丰富的内涵和核心本质,掌握贯穿其中的马克思主义立场和方法,运用言说精神统一思想,指导实践。

坚持学习和学习,知识和做事的结合。 要把学习和工作统一起来,把“两学一作”的学习和教育与学校中心的工作紧密结合,做到“两学一工”的学习教育和推广。改革,发展和稳定工作相互促进。

坚持以问题为导向,注重教育的有效性。 按照党的规章制度,认真查找和解决党员和基层组织建设中存在的突出问题,反映学习和教育在培养合格会员和建立硬分支方面的有效性。

坚持实际情况,加强分类指导。 以党支部为基本单位,以“三会一课”等党组织为基本形式,以党员教育管理制度为基础,对不同的不同情况作出安排。我们学校的成员。

坚持以上费率并发挥示范作用。 党员和领导干部要在学习和教育中发挥主导作用,先学习,做好,做好榜样,设定基准,促进学习和教育。

(3)解决突出问题

要开展“两学一劳”的学习和教育,就必须把问题转化为学习和改变问题。 一是努力解决一些党员理想信念含糊不清的问题,主要是因为他们缺乏对共产主义的信仰,缺乏对中国特色社会主义的信心,有不同的看法;政治理论没有主动学习,而世界观,人生观和价值观偏离了方向。传播消极和落后的言论;精神空虚,信仰宗教,组织,参与封建迷信活动等。 二是努力解决党员意识问题和党员意识弱化问题。主要原因是他们不乐观,不服从政治纪律,不遵守政治规则,不忠于党,不分辨是非,并驳斥对异议,歪曲和涂抹党的批评。人民,人民,甚至党的政策;缺乏荣誉感,归属感,缺乏认同感,组织观念,组织纪律,分散在党组织之外,没有参与党的组织生活,没有按时支付党费,党组织分配的任务不是完成后,党的组织原则不予处理。与党员不同,它不起作用。 学生党员也应注意发现党的基本理论和基础知识没有深入系统地研究。他们缺乏对中国特色社会主义的正确认识和理解。他们不能正确认识社会主义建设成就和发展中存在的问题,容易受到社会弊病的影响。这种现象是盲目的。 三是解决党员低层观念的一些问题。主要原因是群众思想薄弱,缺乏服务意识。他们不主动为老师和学生做事。一些自身利益是严肃的。如果有困难,他们将被提升。努力,忽视师生的利益,不积极解决师生反映的问题和困难。学生党员也应注意发现解决方案不突出。他们只专注于个人成长,他们对同学和阶级事务并不十分关注。他们甚至违反了学校的规章制度,迟到,旷工和考试作弊。 四是解决党员道德失范的一些问题,主要是因为松懈,不服从,违反社会道德,职业道德,家庭美德,缺乏对个人道德的关注,缺乏正义感,缺乏积极的能量,不忠,不做事。忠诚,不要检查个人的言行,贪婪的享受,铺张浪费和浪费。 五是解决一些党员缺乏活力的问题,主要是因为他们没有动力,现状舒适,工作作风消极,拖延,无所作为,行动缓慢,被动应对;低工作定位,低标准,低结果,只有通过不要求努力,愿意落后于尾巴,甚至为此付出代价,避免责任。

根据中央和省级委员会的部署,中层以上党员领导干部必须有针对性地解决以下问题:在理想和信念方面,有些人对“要采取什么标志,什么标志”有一些模糊的理解。采取的道路,甚至缺乏信仰和信念。在缺乏政治,缺乏“钙”等的情况下;在政治纪律和政治规则方面,有的搞自由主义,不认真执行党中央的决策安排,不认真执行党的路线,方针和政策,不要求重大问题的重要问题。报告等;在新的发展理念的实施中,高等教育研究,中国特色的现代大学制度不深入,思路不清晰,工作不真实,管理服务工作不能全面投入;坚强,促进学校和学院的改革和发展是不够的,遇到问题和矛盾,不敢面对困难,关心师生在学习,工作和生活等方面的实际困难;一方面,一些人未能治党,党建意识薄弱,党建工作缺乏,主要责任,“一岗两责”实施不到位,经营工作和党的建设工作是分开的。

对于发现的问题,有必要列出问题,制定整改账目,明确整改目标,整改措施,责任人和完成时限。 学校党委的问题清单和学校党委常委会的整改情况研究报告到省委工作委员会备案,基层党委(党委,党支部)名单将问题和整改计划报告到学校党委备案,党支部名单和整改计划报告给基层党委(党工委,党总支)审查并报学校党委备案。

二,主要内容

(1)学习党的规章制度。 全体党员要逐一阅读党章,彻底了解党的性质,宗旨,指导思想,目标,组织原则和党风,深刻认识党员的条件和权责,牢记加入党的承诺,明确界定合格党员的标准和条件。 。 努力学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权力保障条例》等等。 同时,认真学习党的历史,学习革命先民和先进典型,认​​真学习违法违纪,牢记党的纪律,牢记优良传统和作风。党,建立崇高的道德追求,坚持为他人做事的基准和底线。

(2)学习系列演讲。 全体党员应学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,以及北京大学和北京师范大学师生的重要讲话。 在深入研究上述内容的基础上,党员和领导干部也要研究《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》和毛泽东同志《党委会的工作方法》。 通过学习,我将深刻理解习近平总书记一系列重要讲话的基本精神,了解党中央新思想,新思路,新战略的基本内容,了解掌握党性的基本要求。 ,目的,道德等。重要的言语精神是武装精神,指导实践,促进工作。

(3)成为合格的党员。 引导党员加强政治意识,保持政治素质,增强理想信念,自觉保持高度的思想政治行动,以党中央为基础,以习近平同志为总书记,实践党的宗旨,密切联系群众,加强党性修养和锻炼。道德修养,始终保持开拓创新的企业精神,成为一个讲政治,有信念,有规则,有学科,有道德,有品质,有奉献精神和行动的合格党员。

党员领导干部要坚持信念,为人民服务,勤奋务实,敢于承担责任,诚实守信,实践“三严三实”的要求,为教师服务。学生全心全意,努力做到知识型和智能化。团结,开拓,务实的干部。教师党员要有意识地实践理想信念,道德情操,扎实知识,仁慈心灵的优秀教师标准。他们应该忠于党的教育事业,严格学习,教育和教育人民,成为学生健康成长的导师和指导者。 。 学生党员要勤于学习和培养明清的道德,锻炼高尚的品格,勇于创新和创造,决心成长,成才,有意识地为社会做出贡献。 退党党员必须牢记党员身份,离开党不离职,退休不退色,始终保持忠诚党的政治品格,自觉热爱党和党保护党。

三,措施和方法

(1)对党支部进行专题研究和讨论。 各级党组织要把个体自学与集中学习相结合,明确自学要求,引导党员自学。 按照“三会一课”制度,党支部原则上每两周组织一次小组学习,每季度召开全体党员会议,每次围绕专题组织讨论。 学习和讨论应与现实紧密结合,与个人的思想工作和生活联系起来,看看他们是否能够在面对新任务和新考验时坚持共产党的信念和信念,正确处理公私利益,利益和利益,个人和组织,以及个人。群众之间的关系是否能够努力追求高尚的道德,率先实践社会主义的核心价值观,保持积极健康的生活方式,能够自觉地实现党纪纪律的规章制度,能够保持良好的心理状态,积极为党服务。职业是一项业务。 通过学习和讨论,我们可以真正提高认识,找到差距,并澄清我们的努力。

(2)说到高质量的派对课程。 党的一般在党支部范围内进行,党支部安排党的内容,时间和方法。 学校党委常委会应当在党的班级中发挥带头作用。党员和领导干部要在党支部教授党的班级,也要在党支部或者联络单位教党员班。 关于党的课程的讲座应侧重于围绕它们的例子和表现的使用,加强互动交流,增强吸引力和吸引力。 各党支部要在“七一”和党的建党95周年举行的一系列庆祝活动中组织党员班。

(3)召开特别组织生活会议。 在年底之前,所有党支部将举行特别的组织生活会议。 分支机构团队及其成员根据其职能责任进行党性分析,并从思想,组织,风格和纪律等方面对问题进行调查。我们必须征求党员和群众的意见,进行认真批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出纠正措施。 所有党员都组织起来评论分支团队的工作和风格。 党组可参照党支部的要求召开特别组织生活会议。

(四)认真开展党员民主评议。 全体党员会议以党支部为单位进行,党员按照党员标准,按照个人自我评价,党员相互评价,民主评价,组织评价等程序进行评价。 党支部的综合民主评价和党员的日常表现,评价意见和各党员的商议。 党员应当受到表彰,优秀党员,应当按照党章和党的有关规定,安全,谨慎地给予党组织不良资格。

(5)根据贡献的位置。 针对不同群体党员的实际情况,提出了党员发挥作用的具体要求。教育指导党员永远记住党员的身份,为学校的改革,发展和稳定做出贡献。 在管理岗位上,党开展了“敢于承担责任,发挥作用,努力做好师生干部”的主题实践活动,开展“师德修养”主题实践活动。 ,作为一名教师,努力成为“教师党员中的学生的好老师”。在学生党员中,开展“勤奋,学习,道德,澄清巩固,努力成为社会主义合格的建设者和接班人”的主题实践活动,贯彻“转变风格,加强服务”的主题。并在“物流服务和教学助理职位的党员之间建立形象。在实践活动中,退役党员开展了“不离职,不退休,争创老年先锋”的主题实践活动。 通过建立党员示范区,党员的步兵队和党员先锋队,组织重建党员承诺,社会实践,党员志愿者活动,戴党徽,公开承诺等活动,建立党员发挥作用的载体,引导广大党员记住党员。认同,增强党员意识,自觉行使党性,主动践行道德,积极为社会做出贡献。

(6)改进和完善各种系统。 建立党建工作日制,每月至少两天,以党支部为单位组织活动,推进“三会一课”,组织生活会议,民主评估党员,党员组织转移,收集党的管理和移动党员。管理和其他系统得以实施。坚持基层党建工作监督制度,采取检查抽查,重点监督,派人参与工作,定期监督检查上级党组织各项制度和要求的落实情况。 。

(7)建设硬枝。 要抓好党员组织关系的集中调查,了解流动党员特别是失去党员和“口袋”党员的情况,采取有效措施将其纳入党员关系。党组织的管理。 适应师生学习,工作和生活的新变化,调整基层党支部的建设。 建立和完善分支委员会,选出最好的党委书记。 加强教育培训,提高党支部书记的整体素质和业绩。 进一步推进基层服务型党组织建设,引导基层党组织把学科和岗位特色结合起来,扩大主题党日活动,党建创新项目,党建等有效载体。工作品牌,使每个党支部变得政治上坚定。一个强大的分支,团结,强大,负责,并受到群众的信任。

(8)领导干部树立了榜样。 党员和领导干部要带头参与学习和讨论,带头讨论和讨论党的班级,带头严格执行双重组织生活制度,作为普通党员参加分会组织生活,与党员学习讨论,共同解决问题,共同接受教育,参加党员民主评议,还要参加领导班子的特殊民主生活会议。 每年的民主生活将以“两学一作”为主题。领导班子和领导干部必须投身,发现问题,集中整改,带头推动学习和教育事业的发展。

四,组织领导

(1)做好责任。 “两学一作”的研究是在学校党委的领导下进行的。 学校成立了“两校一学”学习教育工作组,负责协调和监督学校的学习和教育组织。 基层党委(党工委和党总支)必须认真承担单位学习教育的主体责任,制定具体的工作计划,做好各党支部的学习和教育工作。 党支部必须承担严格管理党员的主要责任。 全党委,党总支和党支部书记是学习和教育的第一责任人。要认真履行职责,领导班子,管理干部,组建好团队,管理党员,严格学习各自单位的教育。开展学习和教育的情况是2016年党组织秘书对基层党建工作评估的主要内容。

(2)加强监督和指导。 学校设立“两校一学”学习教育督导小组,定期进行调度,专项调查,随机抽样,参与学习和讨论,参加组织生活会议进行监督和指导。 各党委(党工委,党总支)必须为各党支部安排特殊联系和指导,及时了解学习和教育的进展情况,找到并解决工作中的问题。 学校培养基层党组织党员和其他党员,帮助掌握工作方法,明确工作要求。

(3)加强宣传和指导。 要充分利用校园网,校报,校园广播,学校宣传栏等宣传岗位,大力宣传学习教育的部署要求,及时报告学与教的发展情况,总结和宣传。党员先进典型,促进良好经验和良好做法。 为了满足党员多样化的学习需求,我们应该充分利用微信等新媒体平台,引导党员独立学习,互动和加强积极引导,凝聚积极能量,唱主题,努力营造浓厚的氛围,促进学习和教育的健康发展。

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